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Quete de la specificite japonaise dans le discours sur la reforme de l'education.
From:
Anthropologie et Societés
| Date:
January 1, 1998| Author:
Cote, Alain
| COPYRIGHT 1998 Universite de Laval. This material is published under license from the publisher through the Gale Group, Farmington Hills, Michigan. All inquiries regarding rights should be directed to the Gale Group.Copyright information
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Cette note s'inscrit dans le champ de la recherche sur l'identite culturelle et notamment sur l'auto-definition de soi. Il analyse la facon dont certains Japonais, eminents universitaires, ont defini ce qu'etait le Japon, ce qui en faisait la specificite. Le corpus provient de ma recherche de doctorat sur la reforme de l'education au Japon depuis les annees 1970 (1). Il concerne notamment deux auteurs, Amano Ikuo et Kariya Takehiko, professeurs en sociologie de l'education a l'Univers...
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