L'amelioration continue de nos expertises pose un defi immense en sciences cliniques. Si l'Art clinique s'affine avec l'experience, la Science avance aussi de son cote. A titre d'educateur et de concepteur de projets educatifs, on demeure perplexe devant l'ecart entre les interets et les besoins reels de formation. Sans parler de la difficulte d'introduire de nouvelles connaissances, face aux chapelles de gens
> ; ni, ce qui compte le plus, du defi de modifier les pratiques au ...